بعض البحوث المنشورة للدكتور على سرور البحوث والدراسات التى تم نشرها فى الدوريات العلمية

Admin عدد المساهمات : 128 تاريخ التسجيل : 29/08/2009

بعض البحوث المنشورة للدكتور على سرور البحوث والدراسات التى تم نشرها فى الدوريات العلمية
المحكمة:

: 1. فاعلية اختلاف أسلوب تنظيم محتوى بعض موضوعات طرق تدريس الرياضيات ونمط تقديمه مع أحد الأساليب المعرفية في تحسين الأداء التدريسي للطلاب المعلمين وتحصيلهم الدراسي واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس". مجلة كلية التربية- جامعة الأزهر ،العدد 86 ، نوفمبر 1999 م .

2. " التحليل البعدى لنتائج البحوث التي تناولت فاعلية أساليب استخدام الكمبيوتر فى تعليم وتعلم الرياضيات " . مجلة تكنولوجيا التعليم ، الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم ،القاهرة، المجلد العاشر ، الكتاب الرابع ، 2000م .

3. "فاعلية إستراتيجيتي البحث عن نمط للحل ، والعمل بالعكس في تصويب التصورات الخطأ لدى طلاب الصف الثالث الاعدادى في مادة الجبر ".مجلة كلية التربية –جامعة الأزهر، العدد 89 ، ابريل 2000 م .

4. " فاعلية اختلاف أسلوب استخدام الكمبيوتر كمساعد تعليمي فى تنمية مستويات التفكير الهندسي وحل المشكلات الهندسية لدى طلاب الصف الثاني الاعدادى " مجلة كلية التربية – جامعة الأزهر ، العدد96 ، يناير 2001 م

5. " فاعلية استخدام الرسومات والتكوينات الخطية من خلال التعلم التعاوني في تنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفكير الابتكارى لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي" ، الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، المؤتمر العلمي الأول ، الرياضيات المدرسية" معايير ومستويات " 22 – 23 من فبراير 2001 ،جامعة 6 أكتوبر .

6. "أساليب الإفادة من التقنيات الحديثة في تنمية قدرات التفكير لدى الطلاب" – مركز تقنيات التعليم – جامعة السلطان قابوس ، سلطنة عمان ، أكتوبر 2003 م .

7- "أهم النتائج التي توصلت إليها الأبحاث في مجال تعليم الرياضيات والمرتبطة بتنمية أنماط التفكير، ندوة" رؤية جديدة في تعليم وتعلم الرياضيات وتطبيقاتها في الاقتصاد والإدارة " 5- 8 / 12/ 2004م ، بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسيف ، سلطنة عمان .

8- فاعلية استخدام عادات العقل المنتجة في تحسين توقعات الطلاب المعلمين لاستجابات التلاميذ وعلاقة ذلك بالأداء التدريسي " مجلة كلية التربية – جامعة الأزهر ، العدد 130 ، ديسمبر 2006م .

9- فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام التقنيات المعلوماتية فى تنمية التواصل الرياضي لدى الطلاب المعلمين ، المركز العربي للتعليم والتنمية ، المؤتمر السنوي الرابع بعنوان " المعلوماتية وقضايا التنمية العربية – رؤى إستراتيجية – بالتعاون مع جامعة سيناء 22-24 مارس 2009م- مقر جامعة سيناء بالقاهرة .

10- واقع اللغة العربية في إطار تكامل المعرفة مع الرياضيات والحاسوب، جامعة الإمارات العربية المتحدة، مؤتمر اللغة العربية للحياة ، 7مايو 2009م ، نادي الملتقى الاجتماعي بالمعهد الإسـلامي ، مدينة العين.

11- فاعلية استخدام البرمجيات الرسومية في تنمية بعض مهارات التفكير والاتجاه نحو استخدام الحاسوب في التعلم لدى الطلاب المعلمين ، الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، المؤتمر العلمى التاسع ، المستحدثات التكنولوجية وتطوير تدريس الرياضيات،4-5 أغسطس 2009 ، دار الضيافة جامعة عين شمس ، القاهرة .

عدد المساهمات : 2 تاريخ التسجيل : 11/04/2011

DR.ALI SOROOR كتب:: بعض البحوث المنشورة للدكتور على سرور البحوث والدراسات التى تم نشرها فى الدوريات العلمية
المحكمة:

: 1. فاعلية اختلاف أسلوب تنظيم محتوى بعض موضوعات طرق تدريس الرياضيات ونمط تقديمه مع أحد الأساليب المعرفية في تحسين الأداء التدريسي للطلاب المعلمين وتحصيلهم الدراسي واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس". مجلة كلية التربية- جامعة الأزهر ،العدد 86 ، نوفمبر 1999 م .

2. " التحليل البعدى لنتائج البحوث التي تناولت فاعلية أساليب استخدام الكمبيوتر فى تعليم وتعلم الرياضيات " . مجلة تكنولوجيا التعليم ، الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم ،القاهرة، المجلد العاشر ، الكتاب الرابع ، 2000م .

3. "فاعلية إستراتيجيتي البحث عن نمط للحل ، والعمل بالعكس في تصويب التصورات الخطأ لدى طلاب الصف الثالث الاعدادى في مادة الجبر ".مجلة كلية التربية –جامعة الأزهر، العدد 89 ، ابريل 2000 م .

4. " فاعلية اختلاف أسلوب استخدام الكمبيوتر كمساعد تعليمي فى تنمية مستويات التفكير الهندسي وحل المشكلات الهندسية لدى طلاب الصف الثاني الاعدادى " مجلة كلية التربية – جامعة الأزهر ، العدد96 ، يناير 2001 م

5. " فاعلية استخدام الرسومات والتكوينات الخطية من خلال التعلم التعاوني في تنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفكير الابتكارى لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي" ، الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، المؤتمر العلمي الأول ، الرياضيات المدرسية" معايير ومستويات " 22 – 23 من فبراير 2001 ،جامعة 6 أكتوبر .

6. "أساليب الإفادة من التقنيات الحديثة في تنمية قدرات التفكير لدى الطلاب" – مركز تقنيات التعليم – جامعة السلطان قابوس ، سلطنة عمان ، أكتوبر 2003 م .

7- "أهم النتائج التي توصلت إليها الأبحاث في مجال تعليم الرياضيات والمرتبطة بتنمية أنماط التفكير، ندوة" رؤية جديدة في تعليم وتعلم الرياضيات وتطبيقاتها في الاقتصاد والإدارة " 5- 8 / 12/ 2004م ، بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسيف ، سلطنة عمان .

8- فاعلية استخدام عادات العقل المنتجة في تحسين توقعات الطلاب المعلمين لاستجابات التلاميذ وعلاقة ذلك بالأداء التدريسي " مجلة كلية التربية – جامعة الأزهر ، العدد 130 ، ديسمبر 2006م .

9- فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام التقنيات المعلوماتية فى تنمية التواصل الرياضي لدى الطلاب المعلمين ، المركز العربي للتعليم والتنمية ، المؤتمر السنوي الرابع بعنوان " المعلوماتية وقضايا التنمية العربية – رؤى إستراتيجية – بالتعاون مع جامعة سيناء 22-24 مارس 2009م- مقر جامعة سيناء بالقاهرة .

10- واقع اللغة العربية في إطار تكامل المعرفة مع الرياضيات والحاسوب، جامعة الإمارات العربية المتحدة، مؤتمر اللغة العربية للحياة ، 7مايو 2009م ، نادي الملتقى الاجتماعي بالمعهد الإسـلامي ، مدينة العين.

11- فاعلية استخدام البرمجيات الرسومية في تنمية بعض مهارات التفكير والاتجاه نحو استخدام الحاسوب في التعلم لدى الطلاب المعلمين ، الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، المؤتمر العلمى التاسع ، المستحدثات التكنولوجية وتطوير تدريس الرياضيات،4-5 أغسطس 2009 ، دار الضيافة جامعة عين شمس ، القاهرة .

[i]كيف لي قراءة البحث رقم 5

Admin عدد المساهمات : 128 تاريخ التسجيل : 29/08/2009

فاعلية استخدام الرسومات والتكوينات الخطية من
خلال التعلم التعاوني في تنمية مهارات الترجمة الرياضية
والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

د. على إسماعيل سرور
مدرس مناهج وطرق تدريس الرياضيات
كلية التربية – مدينة نصر بالقاهرة – جامعة الأزهر

المصدر :
• الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، المؤتمر العلمي الأول ، الرياضيات المدرسية" معايير ومستويات " 22 – 23 فبراير 2001 ،جامعة 6 أكتوبر ، القاهرة ، ص ص :100-134 .

الملخص

فاعلية استخدام الرسومات والتكوينات الخطية من
خلال التعلم التعاوني في تنمية مهارات الترجمة الرياضية
والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

ملخص البحث

استهدف البحث الحالي دراسة فاعلية استخدام الرسومات والتكوينات الخطية ( Representations ) بصورة تساعد التلاميذ على ربط معرفتهم الرياضية بالتطبيقات العملية في الحياة ، وذلك من خلال إحدى طرق التعلم التعاوني ( تدريس الأقران ) ، وعلاقة ذلك بتنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي .

وقد تكونت عينة الدراسة من ( 80 ) تلميذاً وتلميذة ، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية ( 40 تلميذاً وتلميذة ) ، والأخرى ضابطة ( 40 تلميذاً وتلميذة ) .
وقد قام الباحث بإعداد ما يلي :
1 – دليل المعلم الذي يوضح الأنشطة والإرشادات التي تناولت كيفية استخدام الرسومات والتكوينات الخطية في تعلم وحدة الكسور العادية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي ، وفقاً لطريقة التعلم التعاوني المقترحة.
2 – اختبار مهارات الترجمة الرياضية .
3 – مقياس التفكير الابتكاري باستخدام الأشكال – الصورة ( أ )( إعداد إ . بول تورانس ) .
4- مقياس التفكير الابتكارى فى الرياضيات

وبعد تنفيذ تجربة البحث في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ( 1999م – 2000م ) ، وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصل الباحث إلى " إن استخدام الرسومات والتكوينات الخطية في تعلم وحدة الكسور العادية من خلال التعلم التعاوني ( طريقة تدريس الأقران ) أوجد فروقاً دالة إحصائياً مقارنة بالمجموعة التي تعلمت باستخدام الرسومات والتكوينات الخطية عند اعتبار نظام الصف ذي المجموعة الواحدة( بالطريقة المعتادة ) ، سواء كان ذلك على مستوى تنمية مهارات الترجمة الرياضية أو التفكير الابتكاري كقدرة عقلية عامة أو التفكير الابتكارى فى الرياضيات .

د. على إسماعيل سرور
كلية التربية – جامعة الأزهر [center]